Thema 5: Hoe was het ook al weer?

In het vijfde thema van Mundo ( wereldoriëntatie) draait alles rond tijd. We situeerden eerder al belangrijke gebeurtenissen, uitvindingen op de tijdlijn.
Vandaag reisden we met de teletijdmachine naar Assenede. De foto's tonen ons hoe het vroeger was, sommige zelfs meer dan 100 jaar geleden...

Herkennen jullie ze?

De kinderen vonden het heel leuk! We vergeleken ze daarna met het actuele straatbeeld...

Bezoek ook onze facebookpagina en like us!!!

Je kan ons op de voet volgen via de website, de blogs, via mails en ... ook via facebook!
Je kan ons vinden op:

https://www.facebook.com/godewegwijzer

Vergeet ons vooral niet te liken!!!

Onze quiz ten voordele van de GWP

Onze quiz werd een echt succes!!! Maar liefst 40 groepen namen deel. Er werd veel gelachen, nagedacht en soms wel eens gepuft! Hieronder vind je enkele sfeerfoto's!
Tijdens onze doe-ronde kregen de ploegen de opdracht om het atomium na te bouwen met spaghettistokjes en marshmallows. En het moet gezegd... er waren pareltjes bij!!!

Onze jury!

 Presentatie

De prijzentafel... dank je wel sponsors!!!

De doe-ronde

Plattegrond met hoogtegetallen

De kinderen konden reeds een plattegrond maken van een ruimtelijke constructie. Vandaag leerden ze ook de betekenis van hoogtegetallen op een plattegrond. Zo kan je perfect weten hoe hoog iets is en kan je het ook gemakkelijk nabouwen! Aan de slag dus!

Thema 5: Hoe was het ook al weer?

Thema 5 gaat over de tijd. We herhaalden de indeling van een jaar in maanden, dagen. We maakten ook kennis met verschillende soorten kalenders en wanneer we die best gebruiken om iets te plannen.
We herhaalden ook de tijdlijn en het begrip eeuw. A.d.h.v. historische gebeurtenissen en uitvindingen situeerden we jaartallen op de tijdlijn en plaatsten ze in een bepaalde eeuw. In het derde leerjaar beperken we ons tot een stukje van de 19de eeuw, de 20ste eeuw en uiteraard de 21ste eeuw.

We leren cijferen!

Vandaag leerden de kinderen cijferend optellen. D.w.z. dat de getallen onder elkaar worden geschikt: H onder de H, T onder de T en E onder de E!

We beginnen altijd bij de E en rekenen van boven naar beneden!

Zo! Nu kunnen we de optelling netjes schrijven in de hokjes. Zo leren we netjes te schikken naast en onder elkaar!

Bij deze oefening hebben we meer dan 10 E! Dan wisselen we 10 E voor 1 T en tellen we deze bij de Tientallen bij! Er schieten 3 E over en die schrijven we op bij de E.